【議論】2026年1月1日：教職課程の見直しを巡って④＿教員退職者数の推移
図は、文部科学省から示されている公立学校教員の退職者数の推移です。2024年度末（令和6年度末）までは確定値ですので、実線となっています。2025年度末以降は推定値ですので、破線となっています。2022年度末（令和4年 […]
【議論】2025年12月30日：教職課程の見直しを巡って②＿7年後の日本の学校の姿
教職課程の仕組みを変えるには、大変な労力が必要であるとともに、実現までに時間のかかる作業となります。未来をどう正確に予測し、施策に反映させていくかが鍵となります。 上の図は、2025年6月時点の年齢ごとの人口数です。 […]
【議論】2025年12月29日：教職課程の見直しを巡って①＿再課程認定のスケジュール
現在、文部科学省において教職課程の見直しの議論が開始されています。今回は、かなり大幅な見直しが予定されていますので、少し関連データをもとに、私の考えを述べていきたいと思います。 まずは、文部科学省の動向です。予定では2 […]
【報告】2025年12月15日：外国にルーツのある生徒の割合が50％を超える大阪市立南中学校に行ってきました！
大阪市では、日本語指導が必要な子どもが来日すると、まずは大阪市内に４カ所設置されている「プレクラス」で10日間、日本語の基礎の基礎を学びます。その後、地域の学校に通いながら、週に1回市内に10数か所ある日本語センター校 […]
【報告】2025年12月13日：2025年度数学教育学会冬季研究会に参加・発表しました！
冬季研究会は、理事、代議員、名誉会長、顧問，相談役，年会例会分科会担当等が集い、少し時間をかけて研究発表・交流、今後の学会のあり方を検討する会です。私の方は、「11:00～11:50研究会1（２）直面する日本の教育課題 […]
【報告】2025年12月11日：留学生と一緒に「いのちの教育」について議論しました！
先週の映画『ブタがいた教室』の視聴に引き続き、今回は「いのちの教育」について議論しました。毎年、議論では、日本の学生同士であればほぼ出てこないであろう観点が出てきます。 今回は、「今後世界の海洋資源（魚等）が減少する中 […]
【告知】2025年12月10日：世界初／教師役と生徒役・脳活動と視線移動のダブル同時計測実験を開始しました！
京都教育大学附属桃山中学校との全面協働のもと、教師役と生徒役の２名に対して、脳活動と視線移動の同時計測実験を実施しています。数学問題解決時の、教師役と生徒役の視線の同期（ジョイント・アテンション）が生じた際に、両者の脳 […]
【報告】2025年12月8日：京都大学緒方広明先生、佛教大学原清治先生と打ち合わせをしました！
「ITコンソーシアム京都」の教育DX部会を今後盛り上げていこうということで、部会長の京都大学学術情報メディアセンター教授緒方広明先生と、佛教大学教育学部教授原清治先生と、Zoomで打ち合わせをしました。 京都の学校現場 […]
【報告】2025年12月4日：留学生と一緒に映画『ブタがいた教室』を観ました！
今年度、京都教育大学には、インドネシア、チリ、ブラジル、フランス、ドイツ、タイ、韓国、ドイツなどから留学生が来ています。大半の留学生が受講する「世界の教育」という授業を、２コマ分オムニバスで担当しており、１回目は映画を […]
【報告】2025年12月3日：コニカミノルタのブランドサイトで紹介してもらいました！
コニカミノルタのブランドサイト「AISaaS」のPartners&Collaborationで紹介してもらいました。ご覧頂けましたら幸いです。