2024年8月
日本語指導が必要な子どもの実態調査が公開されました
2024年8月9日
昨日(2024/8/8)文部科学省総合教育政策局国際教育課より、令和5年5月1日時点の「日本語指導が必要な児童生徒の受入状況等に関する調査」の結果が公開されました。それによりますと、公立学校における日本語指導が必要な児 […]
リアルタイム多言語翻訳授業支援システムの実証実験を京都教育大学で実施しました④
2024年8月6日
数学の模擬授業場面をゼミ生(院生、学部生)3名の協力のもと再現してもらい、リアルタイム多言語翻訳の実証実験を実施しました。 検証 テーマ 今回の実証実験の目的は3点でした。 結果 検証シーン