2016年から不登校の子どもを対象に、「ベッドに寝ながらスマホで３分学習」をコンセプトとして、短編算数・数学動画コンテンツ約800本を、学生らと制作してきました。これに私がコロナ禍の際に制作した15分算数動画約1,200本を合わると、約2,000本の動画コンテンツを公開してきました。
この間、学生と話をする中で、「3分動画でも少し長いのでは」や、「スマホ画面用に縦長の画面構成の方がよいのでは」といった意見が多くあがり、制作コンセプトを「スキマ時間にスマホで１分学習」にして、新たなチャレンジに取り組んでいます。
今後、内容チェックをしたものから、順にアップしていきます。すでに、１日で数百回の視聴回数となる動画コンテンツもあり、効果を検証していきたいと思います！
動画コンテンツは、以下のYouTubeサイトから視聴可能です。
投稿者プロフィール
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大阪教育大学卒業，大阪教育大学大学院修士課程修了，大阪大学大学院博士後期課程修了。博士（人間科学）。
大阪府内の公立小学校勤務８年の後，佛教大学専任講師，助教授，准教授，教授を経て，現在，京都教育大学教育学部教授。
京都教育大学では，小学校教員養成，中・高等学校（数学）教員養成に従事。近年の研究テーマは「生成ＡＩを用いた算数・数学教育」。
小学校勤務時代，クラスで豚を飼うといった取り組みを３年間実践。フジテレビ「今夜は好奇心」にて1993年７月放映。第17回動物愛護映画コンクール「内閣総理大臣賞」受賞，第31回ギャラクシー賞テレビ部門「ギャラクシー奨励賞」受賞。2008年には『ブタがいた教室』として映画化。
コロナ禍の中で、日本語及び多言語に対応した算数・数学動画教材約3,300本を制作・公開した取り組みにより、2022年第7回IMS Japan賞優秀賞受賞、2023年第3回SDGsジャパンスカラシップ岩佐賞（教育の部）受賞、2023年日本民間放送連盟賞（特別表彰 青少年向け番組）最優秀賞受賞した。
著書に，「豚のＰちゃんと３２人の小学生」（ミネルヴァ書房），「脳科学の算数・数学教育への応用」（ミネルヴァ書房），編著に「初等算数科教育法序論」（共立出版），「オリガミクスで算数・数学教育」（共立出版）などがある。
